学术项目的诚信和质量

通过对人的细心管理, 财政和物质资源, 学院院长办公室确保了埃克德学院学术项目的完整性和质量.

为了实现这一目标,办事处:

  • 确保适当的治理结构以提供适当的监督, 和问责制, 学术计划;
  • 培育卓越学术和创新的文化;
  • 招聘、支持和留住合格的教师和学术支持人员;
  • 有效管理资源,确保学术项目得到适当的支持;
  • ,并与学院的其他服务部门合作,以提升学生的整体素质.
院长苏珊哈里森

苏珊哈里森
教务处副院长兼学院院长
harrisms@motivationmania.com
727.864.8212

米歇尔Kiekenapp纳尔逊
院长助理
kiekenmj@motivationmania.com
727.864.8212

教授和学生使用3d打印机

奖学金

使大学成为我们最珍视的机构的智力和精神品质就是无私.

教学目标, 研究, 和服务, 传统的三位一体的大学传道, 财富和利润不是吗, 但启蒙运动. 在埃克尔德学院,这个目标再明显不过了, 没有什么地方比这更能体现心灵的生命了, 而不是它的学术和艺术生产力

教师奖

约翰米. 贝文卓越教学与校园领导力

约翰米. 贝文卓越教学和校园领导奖是为了纪念学院的创始学术主任而命名的. 该奖项的目的是为了表彰那些培养出最佳教学氛围的教师.

获奖者的选择将基于教师在开发有效的教学方法和成功地鼓励在校园社区更广泛地使用这些方法方面的创造力和智能性. 贝文奖和斯陶布奖的主要区别在于,贝文奖强调在教学方面的有效校园领导能力, 这是, 成功地帮助其他教员提高教学效率.

赢家

劳埃德·W. 查平奖学金和艺术优秀奖

劳埃德·W. Chapin卓越奖学金是为了纪念学院的长期服务而设立的, retired教务长.  该奖项是由一对与学院关系密切的不愿透露姓名的夫妇慷慨捐赠的.  它的目的是为了表彰那些在学术或创造性艺术领域做出重大贡献的教师个人.

而学术和艺术有很多种, 这个奖项授予传统学术标准所理解的奖学金和艺术, 并表彰那些对他们所从事的学术领域做出重大贡献的人. 这类学术和艺术的重要标志是书籍的出版, 在学术期刊和论文集中发表的论文, 参加由评审的艺术展览和原创音乐和戏剧作品的展示. 奖学金包括基于学科和跨学科的工作. 它包括理论和应用工作,以及有效的教学方法的研究. 优秀的专业奖学金和艺术将由教师的整体记录和贡献来证明.

赢家

John Satterfield杰出导师奖

约翰萨特菲尔德杰出导师奖是为了纪念一位深受爱戴的创始教员而设立的.  这个奖项是为了表彰在Eckerd学生生活中导师的特殊和重要作用.  获奖者的选择是基于导师在学术规划领域所产生的影响, 职业规划, 和个人成长.

赢家

罗伯特一个. 斯托布杰出教师奖

罗伯特一个. 斯托布杰出教师奖强调教学在学院的首要重要性, 表彰优秀的教学人员, 鼓励全体教员追求卓越的教学.

教师对获奖者的选择是基于教师对主题的知识和沟通能力,以及激发学生对主题的热情, 培养学生与本学科相关的技能, 激发独立思考和创造性方法, 评估学生的进步和成就, 并对个人和团体的需求和准备水平作出反应.

该奖项是由一位杰出的前书院校董会成员慷慨解囊而得, 罗伯特一个. 斯桃波, 谁对卓越教学的关注反映了他对文科教育中教师核心角色的理解和承诺.

赢家

  • 2019年爱德华多·费尔南德斯他是数学和物理教授
  • 2018年Yanira Angulo-Cano现任西班牙语副教授
  • 2017年辛西娅·托坦,戏剧教授
  • 2016年威廉Szelistowski教授,生物与海洋科学副教授
  • 2015劳伦E. Highfill心理学副教授
  • 2014年Eileen Mikals Adachi现为日语副教授
  • 2013年4月Schwarzmueller教授,人类发展副教授
  • 大卫2012 W. 黑斯廷斯,海洋科学与化学教授
  • 2011年丹尼斯费海提他是生物学助理教授
  • 2010年巴P. Hartston教授,副教授
  • 2009年哈利W. 埃利斯,物理学教授
  • 2008 Alison Ormsby,环境研究副教授
  • 2007年Laura Reiser Wetzel,海洋地球物理学副教授
  • 2006年爱德华T. 格拉索,决策科学教授
  • 2005年Marjorie 礼宾部主管 Hardy,心理学副教授
  • 2004年安妮J. 考克斯,物理学副教授
  • 2003年伊丽莎白. Forys,环境科学副教授
  • 2002 W. 盖伊·布拉德利,分子生理学副教授
  • 2001年詹姆斯·R. 小Goetsch.,哲学助理教授
  • 2000年杰弗里. 霍华德,心理学副教授
  • 1999年威廉F. 菲利斯,政治学助理教授
  • 1998年,数学助理教授大卫·克尔
  • 1997年维多利亚J. 人类学副教授
  • 苏珊·哈里森,修辞学助理教授
  • 1995年马克H. 戴维斯,心理学副教授
  • 1994年奥利维亚H. McIntyre,历史学副教授
  • 1993年阿瑟·N. 72岁的斯金纳,视觉艺术副教授
  • 1992 Diana Fuguitt,经济学副教授
  • 1991年,卡罗琳·约翰斯顿,美国研究教授
  • 1990 J. 彼得·迈因克,文学教授
  • 1989年凯瑟琳J. 教育教授沃森
  • 1988年,经济学教授汤姆·奥伯霍费尔
  • 1987年詹姆斯·G. 克兰,视觉艺术教授
  • 1986年约翰·E. Reynolds, III,生物学副教授
  • 1985莫莉K. 兰斯伯里,教育学教授
  • 1984彼得K. 哈默施密特,经济学教授
  • 1983 A. 霍华德·卡特三世,比较文学和人文学教授
  • 1982 J. Thomas West,心理学和人类发展服务教授
  • 1981丝H. Empric,文学教授
  • 1980年威廉·B. 罗斯,生物学教授

格罗弗·雷恩领导与通识教育服务奖

这个奖项承认了核心计划的持久影响, 现在被称为通识教育项目, 并表彰创始校友和长期受托人格罗弗·雷恩. This award recognizes a faculty member who demonstrates appreciation of the enduring intellectual and artistic works of civilization and the value of their study to the development of the whole person; promotes a strong interdisciplinary general education curriculum in the liberal arts tradition and focused on value questions; and espouses the principle of Founding Dean Jack Bevan who said that the College’s curriculum was designed and executed so as to provide for the “engenderment of a wholesome and critical enthusiasm for inquiry and reflection that will extend beyond the period of formal education.”

赢家